Pedagogu profesionālās kompetences pilnveides programma “Emocionāli kompetenta skola” (EKS)

Par mācību kursu

12., 13. un 14. augusts 9.30-17.00 visas dienas

Vieta: Klātienē - Mārupes iela 14, Rīga
Pasniedzēji: Elīna Lejiņa-Kairiša
Akadēmiskās stundas: 30

Pedagogu profesionālās kompetences pilnveides programma “Emocionāli kompetenta skola” (EKS) palīdz izprast emocionālo traumu atstāto ietekmi uz bērna spēju mācīties un regulēt savas emocijas, kā arī sniedz praktiskus padomus, kā strādāt ar bērniem, kuri ir piedzīvojuši emocionāli nelabvēlīgus apstākļus un/vai šķiršanos ģimenē.

Aiz katras bērna uzvedības slēpjas kāda vajadzība. Ja mums izdodas to saprast un apmierināt, tad mēs varam radīt klasē vidi, kurā pašiem patīkami mācīt un bērniem – mācīties. Mācībās arī uzzināsiet kā izveidot sensori gudru vidi bērniem un kāpēc tas ir svarīgi ikvienam bērnam.

Mācību pirmsākumi meklējami organizācijas Back to Back veiktajā pierādījumos balstīto pētījumu un jomas speciālistu (Jayne Scooler, Ruby Johnson, David Cross, Carin Purvis un citu) pieredzes apkopojumā. Pēdējo 20 gadu laikā mācību saturs ir ticis papildināts ar jaunākiem atklājumiem neirozinātnē un labākās prakses piemēriem. Mācību saturs ir veidots, lai būtu viegli uztverams, praktiski pielietojams un aprobēts Latvijas kontekstā.

Pēc mācību pabeigšanas dalībnieki:

  • spēs identificēt galvenos bērna stresorus un mācēs mazināt to ietekmi; 
  • izpratīs pamatprasmes, kuras nepieciešamas, lai emocionāli kompetenti rūpētos par bērnu; 
  • sapratīs traumas potenciālo ietekmi uz bērna attīstību, uzvedību un spēju mācīties; 
  • spēs atpazīt, kā bērnībā radītais traumas stress saasinās, ja bērns skolā saskaras ar dažādiem stresa faktoriem;
  • apgūs rīkus, lai identificētu atbildes reakcijas, stiprās puses un aizsargājošos faktorus, kas veicina bērnu pozitīvu pielāgošanos; 
  • apgūs stratēģijas, metodes un prasmes, kā palīdzēt bērnam justies droši klasē un kā mazināt trauksmainas uzvedības izpausmes; 
  • mācēs iekārtot sensori gudru klasi;
  • būs informēti par bērna pielāgošanās posmiem, nonākot jaunos apstākļosun kā skolotājs var bērnam palīdzēt adaptēties katrā no šiem posmiem;
  • identificēs stratēģijas, kas veicinās rūpes pašiem par sevi. 

Mērķauditorija

Skolotāji, bērnudārza audzinātāji un sociālie pedagogi, kuri strādā ar bērniem, kuriem ir izaicinoša uzvedība un novērojama emocionālā nestabilitāte.

Ilgums un forma

Mācības ietver astoņus sesiju moduļus. Mācības pilnais formāts ir 30 akadēmiskās stundas. Pēc mācībām tiek izsniegts sertifikāts par kursa apguvi.

Maksa

Mācību maksa vienam dalībniekam – 120 EUR (ja skolotājs par kursu maksā pats, piedāvājam 33% atlaidi).

Pieaugušo neformālās izglītības iestādes “TILTA resursi” pedagogu profesionālās kompetences pilnveides programma ir saskaņota Rīgas Interešu izglītības programmu licencēšanas, neformālās izglītības programmu atļauju izsniegšanas un pedagogu profesionālo kompetenču pilnveides programmu saskaņošanas komisijā ar nr.RIMCK-24-268. 

Reģistrācija